Подростковый возраст (от 11 до 15 лет) характеризуется пубертатным кризисом, приводящим к …

Ответы:

+ эмоциональной и личностной нестабильности, у детей появляется потребность в активном творческом познании

− переоценке ценностей, изменению самосознания, рождению социального «Я»

− наличию адекватного внутреннего контроля, обеспечивающего при обучении обратную связь

− снижению объема изучаемого и запоминаемого материала, заучиванию школьного материала с помощью повторений

Решение:

Подростковый возраст (от 11 до 15 лет) характеризуется пубертатным кризисом, приводящим к эмоциональной и личностной нестабильности, у детей появляется потребность в активном творческом познании, которая может быть реализована также в учебной деятельности, хотя это случается не часто. Возникают интеллектуально-эстетические и иные увлечения, внутри которых происходит тренировка в каком-либо виде деятельности. В этом возрасте продолжает развиваться теоретическое рефлексивное мышление, позволяющее подростку анализировать абстрактные идеи и способствующее становлению основ его мировоззрения, и на базе усложняющегося обучения происходит дальнейшая интеллектуализация таких практических функций, как восприятие и память. Увеличивается объем изучаемого и запоминаемого материала, и в то же время происходит отказ от заучивания материала с помощью повторений – в изучаемом тексте выделяется основной смысл, сам же текст трансформируется, осваиваются мнемонические приемы.

Алейникова, Т. В. Возрастная психофизиология / Т. В. Алейникова. – Ростов-на-Дону, 2002. – С. 113.
ответ тест i-exam

Фото с сайта : http://www.vesti.ru
Наукой, изучающей останки вымерших животных, является …

Психолог Марк Нилсен из Квинслендского университета (Австралия) считает, что возраст от двух до семи лет – самый важный в нашей жизни. В отличие от других животных, люди не только передают из поколения в поколение знания и навыки, каждое «племя младое» их не просто усваивает, но и открывает для себя заново, перерабатывает и в итоге получает нечто новое. Таким образом, имитация и ролевая игра имели решающую роль в эволюции человеческой культуры.

http://www.newsfiber.com
Возникновение качественных различий между частями развивающегося организма, предшествующее дифференцировке органов и тканей, называется …

Создается информационная модель, описывающая олимпиаду по физике. Модель позволяет получить следующую информацию:
- фамилию участника, набравшего максимальное количество баллов в теоретическом туре;
- фамилию учителя физики и номер школы, в которой учится участник, набравший максимальное количество баллов в практическом туре;
- возраст участника, набравшего максимальную сумму баллов по двум турам.
Построенная модель не должна содержать избыточную информацию. Признаками объекта, которые должны быть отражены в информационной модели, являются …

Даша и Наташа – подруги, они живут по соседству, вместе ходили в детский сад, в школе с первого класса сидят за одной партой. В 7 классе папа Наташи обратился к классному руководителю дочери с просьбой рассмотреть возможность перевода ее в другой класс. Он не скрывал, что недоволен дружбой девочек и считает, что Даша плохо влияет на его дочь. Свое требование он аргументировал тем, что Наташа подражает Даше во всем, начиная с одежды и заканчивая манерой поведения, негативно воспринимает все замечания в свой адрес. В связи с этим он вынужден жестко регламентировать общение девочек вне школы и хотел бы, чтобы и в школе они контактировали как можно меньше. Но перевод Наташи в другой класс не решил проблемы – девочка стала пропускать занятия, отказывалась выполнять требования учителей. Школьный психолог, к которому Наташа была направлена на консультацию вместе с родителями, объяснила поведенческие реакции кризисом подросткового возраста и рекомендовала родителям пересмотреть стиль семейного воспитания.
К числу детских поведенческих реакций относят реакции …

Живой мир нашей планеты очень многообразен. Существует около 2 млн видов животных, около 500 тыс. видов растений, сотни тысяч грибов, тысячи видов и еще больше штаммов (разновидностей) бактерий. Многие виды еще не описаны. Структурная сложность, типы питания, жизненные циклы, исторический возраст этих групп организмов очень сильно различаются. Но все организмы имеют нечто общее, что отличает их от неживой природы. Одна из естественных наук, объектами которой являются живые существа и их взаимодействие с окружающей средой, – это биология – наука о жизни (живой природе).

Рисунок с сайта : http://www.nashkosmos.su
Термин «биология» предложен …