К основным специфическим методам макроэкономики среди прочих не относят …

Ответы:

+ сочетание нормативного и позитивного подходов

+ аналогию

− агрегирование

− моделирование макроэкономических процессов

Решение:

Макроэкономика, как и другие науки, использует как общие, так и специфические методы исследования. К общенаучным методам относят: метод научной абстракции, метод анализа и синтеза, метод единства исторического и логического, системно-функциональный анализ, экономико-математическое моделирование, сочетание нормативного и позитивного анализа. Основным специфическим методом макроэкономики является макроэкономическое агрегирование. Также широко применяются макроэкономические модели.

Агапова, Т. А. Макроэкономика : учеб. / Т. А. Агапова, С. Ф. Серегина; под общ. ред. д-ра экон. наук, проф. А. В. Сидоровича. – 8-е изд., перераб. и доп. – М. : Дело и Сервис, 2007. – С. 16.

Никифоров, А. А. Макроэкономика: научные школы, концепции, экономическая политика : учеб. пособие / А. А. Никифоров, О. Н. Антипина, Н. А. Миклашевская; под общ. ред. д-ра экон. наук, проф. А. В. Сидоровича. – М. : Дело и Сервис, 2008. – С. 9.
ответ тест i-exam

http://eco.ria.ru/
К основным принципам функционирования экосистем относят …

Постоянно меняющиеся условия окружающей среды, прежде всего метеорологические (температура и влажность воздуха, скорость ветра, давление), выработали на протяжении тысячелетий способность организма быстро к ним адаптироваться. Иначе обстоит дело с приспособлением организма к меняющимся условиям среды в результате ее загрязнения. Прошло лишь несколько десятилетий с начала быстрого развития промышленности и автотранспорта, роста городов, которые резко усилили воздействие человека на природу. Естественно, что возможности организма приспосабливаться в столь короткий срок к прогрессирующему вторжению в природу негативных антропогенных факторов не адекватны силе их воздействия, что нередко приводит к ухудшению здоровья людей.

Рисунок с сайта : http://ecologico.ru/
Приспособления к локальным или специфическим условиям среды называют _________ адаптациями.

В цехе трудятся рабочие трех специальностей – токари (Т), слесари (С) и фрезеровщики (Ф). Каждый рабочий имеет разряд, не меньший второго и не больший пятого. На диаграмме I отражено количество рабочих с различными разрядами, а на диаграмме II – распределение рабочих по специальностям.
Каждый рабочий имеет только одну специальность и один разряд.

Имеются четыре утверждения:
   А) Среди токарей есть хотя бы один третьего разряда.
   Б) Среди фрезеровщиков есть хотя бы один третьего разряда.
   В) Все слесари могут быть второго разряда.
   Г) Все фрезеровщики могут быть пятого разряда.
Какое из этих утверждений следует из анализа обеих диаграмм?

[Тестирование по информатике в формате ЕГЭ : рекомендации по решению заданий / авт.-сост. М. В. Зорин, Е. М. Зорина. – Волгоград : Учитель, 2009.]

Для групповых операций с файлами используются маски имен файлов. Маска – это последовательность букв, цифр и прочих допустимых в именах файлов символов, в которых также могут встречаться следующие символы:
«?» (вопросительный знак) – означает ровно один любой символ;
«*» (звездочка) – означает последовательность любого количества любых символов (в том числе и «нисколько», то есть пустая последовательность).
Есть маска: h*a*p?.p?*.
Какое из указанных имен файлов удовлетворяет этой маске?

[Информатика : ЕГЭ-2009: Самые новые задания / авт.-сост. О. В. Ярцева, Е. Н. Цикина. – М. : АСТ : Астрель, 2009.]

Из воспоминаний академика Л. Абалкина:
«В основу реформы было решено положить перестройку первичного звена предприятия как социалистического товаропроизводителя. Поэтому наряду с подготовкой Пленума в правительственных структурах развернулась работа над проектом Закона о предприятии. Одновременно готовилась серия законодательных актов, охвативших коренную перестройку планирования, переход к системе госзаказа и оптовой торговли средствами производства, изменение банковской системы и другие вопросы».
В тексте речь идет о реформе, которая предусматривала переход к ________ методам управления.