Установите соответствие между свойством и той единственной планетой земной группы, которая обладает этим свойством.

Ответы:

1 Меркурий

2 Земля

3 Венера

Марс

Решение:

Основные отличия нашей планеты от похожих на нее каменистых планет земной группы – это большое количество жидкой воды на поверхности, которое сделало возможным появление жизни. Меркурий – единственная из планет Солнечной системы, не имеющая атмосферы. Он оказался слишком мал, чтобы удержать свою атмосферу в такой близости от Солнца. Самая очевидная достопримечательность Венеры – ее белоснежные облака (которые состоят в основном из серной кислоты), укутывающие планету сплошным покровом без единого разрыва.
ответ тест i-exam

В начале марта произошло резкое потепление и на карантин были закрыты ряд групп в детских садах, несколько школ, отдельные студенческие группы в вузе. В весеннюю слякоть может наблюдаться подъем заболеваемости гриппом и острыми респираторными вирусными инфекциями (ОРВИ), а при превышении порога заболеваемости – эпидемия гриппа.

Быстрое и непрерывное распространение инфекционной болезни в пределах определенной группы населения называется …

Установите соответствие между наименованием макроэкономического показателя и его значением.
1. Валовой внутренний продукт
2. Потребление основного капитала
3. Чистый внутренний продукт
4. Сальдо первичных доходов, полученных из-за границы
5. Валовой национальный доход
6. Чистый национальный доход
7. Сальдо текущих трансфертов, полученных из-за границы
8. Валовой национальный располагаемый доход
9. Конечное потребление
10. Национальное сбережение

Студенты выполняют 5 тестов по информатике. За каждый тест можно получить от 0 до 10 баллов. Если за тест № 3 получено не менее 6 баллов, то этот результат увеличивается на 20 %. Если суммарное количество полученных при тестировании баллов меньше 20, то это соответствует оценке «2»; оценке «3» соответствует количество баллов от 20 до 29; оценке «4» – от 30 до 39; оценке «5» – 40 баллов и выше.
По данным исходной таблицы установите соответствие между фамилиями студентов:
1) Кудинов В. С.,
2) Авилова О. С.,
3) Филатова М. Е.
и цветами графиков, построенных по их оценкам.

Лишний график имеет ___________ цвет.

Студенты выполняют 5 тестов по информатике. За каждый тест можно получить от 0 до 10 баллов. Если за тест № 3 получено не менее 6 баллов, то этот результат увеличивается на 20 %. Если суммарное количество полученных при тестировании баллов меньше 20, то это соответствует оценке «2»; оценке «3» соответствует количество баллов от 20 до 29; оценке «4» – от 30 до 39; оценке «5» – 40 баллов и выше.
По данным исходной таблицы установите соответствие между фамилиями студентов:
1) Денисов А. М.,
2) Филатова М. Е.,
3) Игнатьев С. А.
и цветами графиков, построенных по их оценкам.

Лишний график имеет __________ цвет.

Студенты выполняют 5 тестов по информатике. За каждый тест можно получить от 0 до 10 баллов. Если за тест № 3 получено не менее 6 баллов, то этот результат увеличивается на 20 %. Если суммарное количество полученных при тестировании баллов меньше 20, то это соответствует оценке «2»; оценке «3» соответствует количество баллов от 20 до 29; оценке «4» – от 30 до 39; оценке «5» – 40 баллов и выше.
По данным исходной таблицы установите соответствие между фамилиями студентов:
1) Денисов А. М.,
2) Васильева К. А.,
3) Кудинов В. С.
и цветами графиков, построенных по их оценкам.

Лишний график имеет __________ цвет.