Предмет:
Криминалистика
Тема:
Методика расследования преступлений в сфере экономической деятельности
Вопрос:

При расследовании незаконного предпринимательства на разрешение компьютерно-технической экспертизы могут быть поставлены следующие вопросы …

Ответы:
+ возможен ли несанкционированный доступ к программному обеспечению, каков механизм внесения изменений в программное обеспечение, кто из работников мог их внести
− заражен ли компьютер вирусом, какова производительность компьютера
− каков объем незаполненной памяти жесткого диска, добавлялась ли дополнительная оперативная память
− по какой причине компьютер работает относительно медленно, производилась ли переустановка операционной системы
Решение:
При расследовании незаконного предпринимательства на разрешение компьютерно-технической экспертизы могут быть поставлены следующие вопросы: возможен ли несанкционированный доступ к программному обеспечению, каков механизм внесения изменений в программное обеспечение, кто из работников мог их внести, что поможет нам объективно расследовать преступление.
ответ тест i-exam
Похожие вопросы:
Пусть А - базовый класс, В - его подкласс. Концепция наследования в объектно-ориентированном подходе подразумевает, что:

а) объекты класса В наследуют значения объектов класса А
б) объекты класса В не могут обладать методами класса А без их повторного объявления
в) общие для классов А и В структуры данных и методы могут быть определены только в классе А
г) переменные и методы класса А могут быть использованы объектами класса В без их повторного определения в В
д) в классе В должны быть перечислены наследуемые элементы класса А
В фирме трудятся сотрудники трех специальностей – менеджеры (М), курьеры (К) и логисты (Л). Каждый сотрудник имеет разряд, не меньший седьмого и не больший десятого. На диаграмме I отражено количество сотрудников с различными разрядами, а на диаграмме II – распределение сотрудников по специальностям.
Каждый сотрудник имеет только одну специальность и один разряд.

Имеются четыре утверждения:
А) Все сотрудники восьмого разряда могут быть курьерами.
Б) Все сотрудники восьмого разряда могут быть менеджерами.
В) Все логисты могут быть десятого разряда.
Г) Все курьеры могут быть девятого разряда.
Какое из этих утверждений следует из анализа обеих диаграмм?

[Тестирование по информатике в формате ЕГЭ : рекомендации по решению заданий / авт.-сост. М. В. Зорин, Е. М. Зорина. – Волгоград : Учитель, 2009.]
Федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, научной, научно-технической деятельности и инновационной деятельности в научно-технической сфере, нанотехнологий, развития федеральных центров науки и высоких технологий является Министерство _______________ Российской Федерации.
Требование полноты для языка программирования означает...

а) удобочитаемость, эффективность поиска ответов на вопросы
б) учет естественных ограничений на среду реализации
в) синтаксис всех допустимых конструкций языка должен быть описан без пропусков существенных аспектов
г) семантика всех допустимых конструкций языка должна быть описана без пропусков существенных аспектов
в) удобочитаемость, легкость и результативность поиска ответов на вопросы;
г) учет естественных ограничений на среду реализации
В цехе трудятся рабочие трех специальностей – токари (Т), слесари (С) и фрезеровщики (Ф). Каждый рабочий имеет разряд, не меньший второго и не больший пятого. На диаграмме I отражено количество рабочих с различными разрядами, а на диаграмме II – распределение рабочих по специальностям.
Каждый рабочий имеет только одну специальность и один разряд.

Имеются четыре утверждения:
   А) Среди токарей есть хотя бы один третьего разряда.
   Б) Среди фрезеровщиков есть хотя бы один третьего разряда.
   В) Все слесари могут быть второго разряда.
   Г) Все фрезеровщики могут быть пятого разряда.
Какое из этих утверждений следует из анализа обеих диаграмм?

[Тестирование по информатике в формате ЕГЭ : рекомендации по решению заданий / авт.-сост. М. В. Зорин, Е. М. Зорина. – Волгоград : Учитель, 2009.]
В цехе трудятся рабочие трех специальностей – токари (Т), слесари (С) и фрезеровщики (Ф). Каждый рабочий имеет разряд, не меньший второго и не больший пятого. На диаграмме I отражено количество рабочих с различными разрядами, а на диаграмме II – распределение рабочих по специальностям.
Каждый рабочий имеет только одну специальность и один разряд.

Имеются четыре утверждения:
   А) Среди токарей есть хотя бы один третьего разряда.
   Б) Среди фрезеровщиков есть хотя бы один третьего разряда.
   В) Все слесари могут быть второго разряда.
   Г) Все фрезеровщики могут быть пятого разряда.
Какое из этих утверждений следует из анализа обеих диаграмм?

[Тестирование по информатике в формате ЕГЭ : рекомендации по решению заданий / авт.-сост. М. В. Зорин, Е. М. Зорина. – Волгоград : Учитель, 2009.]