Предмет:
Финансы
Тема:
Финансовые риски
Вопрос:

Источником возникновения систематического (недиверсифицируемого) инвестиционного риска является …

Ответы:
+ смена стадий экономического цикла
− неквалифицированный финансовый менеджмент
− недооценка партнеров
− неэффективная структура активов и капитала компании
Решение:
Диверсифицируемый риск связан, как правило, с внутренними факторами, то есть зависит от деятельности самой организации, и может быть устранен в результате диверсификации.
Источниками возникновения диверсифицируемого инвестиционного риска являются внутрифирменные факторы: организационные, финансово-инвестиционные, экономические. Недиверсифицируемый риск связан с внешними факторами (смена стадий экономического цикла, изменение конъюнктуры рынка, война, инфляция, политические события, стихийные бедствия и т.п.), то есть не зависит от деятельности организации.

Бланк, И.А. Управление денежными потоками: учеб. / И. А. Бланк. – К. : Ника-Центр, Эльга, 2002. – С. 419.
ответ тест i-exam
Похожие вопросы:
В связи с сухой и жаркой погодой при высокой пожарной опасности в одной из республик было запрещено посещение лесов, проезд по лесным дорогам, ограничено движение транспорта на других участках. Работники лагерей отдыха, санаториев, владельцы садовых участков пропускались только при наличии документов, садоводческих книжек.
Комплекс мероприятий, проводимых заблаговременно и направленных на максимально возможное уменьшение риска возникновения чрезвычайных ситуаций, а также на сохранение здоровья людей, снижение размеров ущерба окружающей среде и материальных потерь в случае их возникновения, называется …

Философский словарь предлагает следующее описание одной из форм чувственного познания: «Исходный уровень процесса отражения, результат воздействия объективной реальности на органы чувств. По количеству органов чувств различают пять основных видов («модальностей»): зрительные, звуковые, осязательные (тактильные), вкусовые и обонятельные. Наиболее важной для человека является зрительная модальность: через нее поступает более 80 % чувственной информации. Данная категория всегда принадлежала к числу традиционных философских проблем. Демокрит, например, считал его единственным источником истины. Школа стоиков толковала данный феномен как непосредственное «принятие» предмета с помощью органа чувств. Эпикурейцы утверждали, что фундаментальной способностью души является именно эта форма познания. Остро артикулированная в новоевропейской философии дилемма эмпиризма и рационализма выдвинула проблему интерпретации данного понятия на передний план философской проблематики, инспирировав обогащение содержания сенсуализма».
Формой чувственного познания, о которой идет речь в тексте, является …

Философский словарь предлагает следующее описание одной из форм чувственного познания: «Исходный уровень процесса отражения, результат воздействия объективной реальности на органы чувств. По количеству органов чувств различают пять основных видов («модальностей»): зрительные, звуковые, осязательные (тактильные), вкусовые и обонятельные. Наиболее важной для человека является зрительная модальность: через нее поступает более 80 % чувственной информации. Данная категория всегда принадлежала к числу традиционных философских проблем. Демокрит, например, считал его единственным источником истины. Школа стоиков толковала данный феномен как непосредственное «принятие» предмета с помощью органа чувств. Эпикурейцы утверждали, что фундаментальной способностью души является именно эта форма познания. Остро артикулированная в новоевропейской философии дилемма эмпиризма и рационализма выдвинула проблему интерпретации данного понятия на передний план философской проблематики, инспирировав обогащение содержания сенсуализма».
Формой чувственного познания, о которой идет речь в тексте, является …

Философский словарь предлагает следующее описание одной из форм чувственного познания: «Исходный уровень процесса отражения, результат воздействия объективной реальности на органы чувств. По количеству органов чувств различают пять основных видов («модальностей»): зрительные, звуковые, осязательные (тактильные), вкусовые и обонятельные. Наиболее важной для человека является зрительная модальность: через нее поступает более 80 % чувственной информации. Данная категория всегда принадлежала к числу традиционных философских проблем. Демокрит, например, считал его единственным источником истины. Школа стоиков толковала данный феномен как непосредственное «принятие» предмета с помощью органа чувств. Эпикурейцы утверждали, что фундаментальной способностью души является именно эта форма познания. Остро артикулированная в новоевропейской философии дилемма эмпиризма и рационализма выдвинула проблему интерпретации данного понятия на передний план философской проблематики, инспирировав обогащение содержания сенсуализма».
Формой чувственного познания, о которой идет речь в тексте, является …
В учебнике по философии Вы можете прочитать следующее: «Учение о первооснове, о том, из чего все состоит, есть начало философии. Многие древнегреческие философы пытались объяснить первопричины возникновения Мира. Например, Фалес полагал, что все существующее возникло из некоего влажного первоисточника, или воды. Все рождается из этого первоисточника. Вода, сгущаясь, превращается в землю, разжижаясь – в воздух, сгущаясь, превращается в огонь. В мире существует круговорот этих четырех стихий, но главной стихией является вода. Воды на земле больше, чем суши, вода составляет большую часть живых организмов. Другой известный древнегреческий философ Платон видел в основе мироздания идею. Главная часть философии Платона – учение об идеях. Имеются идеи всего: стола, стула, человека, лошади, добра, зла, совести и так далее. Мир идей – это истинный мир, бытие. Мир материи – это неистинный мир, небытие. Мир вещей – это полуистинный мир, смесь бытия и небытия. Мудрость заключается в том, чтобы во всех вещах и явлениях найти идею, найти общий закон, всем управляющий».
Идея о том, что все произошло из воды, является примером теории …
Как сообщают ученые из Южно-Калифорнийского Университета (в США), губительное воздействие загрязненного воздуха при беременности и в первые годы жизни новорожденного в 2 раза увеличивает вероятность возникновения у ребенка аутизма. Руководитель исследования, профессор Хизер Волк, уверен, что данное открытие обладает большим значением для окружающих в частности и для общества в целом. Ранее все были уверены в том, что высокий уровень загрязненности окружающей нас среды оказывает негативное воздействие лишь на легкие, особенно у детей. Теперь стало очевидно, что это влияет и на работу мозга.


Фото с сайта: http://www.newsfiber.com
По своей распространенности наследственные болезни находятся на ___________ месте.