Предмет:
Теплотехника
Тема:
Циклы холодильных установок
Вопрос:

Источником низкотемпературной теплоты в тепловом насосе может (могут) быть …

Ответы:
+ вода рек и озер, грунтовая вода, грунт, воздух
− теплота, выделяемая при сгорании природного газа
− теплота, выделяемая при сгорании торфа
− теплота, выделяемая при сгорании каменного угля
Решение:
Источником низкотемпературной теплоты в тепловом насосе могут быть вода рек и озер, грунтовая вода, грунт, воздух.
ответ тест i-exam
Похожие вопросы:
Пусть А - базовый класс, В - его подкласс. Концепция наследования в объектно-ориентированном подходе подразумевает, что:

а) объекты класса В наследуют значения объектов класса А
б) объекты класса В не могут обладать методами класса А без их повторного объявления
в) общие для классов А и В структуры данных и методы могут быть определены только в классе А
г) переменные и методы класса А могут быть использованы объектами класса В без их повторного определения в В
д) в классе В должны быть перечислены наследуемые элементы класса А
В фирме трудятся сотрудники трех специальностей – менеджеры (М), курьеры (К) и логисты (Л). Каждый сотрудник имеет разряд, не меньший седьмого и не больший десятого. На диаграмме I отражено количество сотрудников с различными разрядами, а на диаграмме II – распределение сотрудников по специальностям.
Каждый сотрудник имеет только одну специальность и один разряд.

Имеются четыре утверждения:
А) Все сотрудники восьмого разряда могут быть курьерами.
Б) Все сотрудники восьмого разряда могут быть менеджерами.
В) Все логисты могут быть десятого разряда.
Г) Все курьеры могут быть девятого разряда.
Какое из этих утверждений следует из анализа обеих диаграмм?

[Тестирование по информатике в формате ЕГЭ : рекомендации по решению заданий / авт.-сост. М. В. Зорин, Е. М. Зорина. – Волгоград : Учитель, 2009.]
«Не будет преувеличением сказать, что вопрос о технике стал вопросом о судьбе человека и судьбе культуры. Техника есть последняя любовь человека, и он готов изменить образ под влиянием предмета своей любви. И все, что происходит с миром, питает эту новую веру человека. Человек жаждал чуда для веры, и ему казалось, что чудеса прекратились. И вот техника производит настоящие чудеса…
Техника повсюду учит достигать наибольшего результата при наименьшей трате сил. И такова особенно техника нашего технического, экономического века… Но, бесспорно, техника всегда есть средство, орудие, а не цель. Не может быть технических целей жизни, могут быть лишь технические средства; цели же жизни всегда лежат в другой области, в области духа. Средства жизни очень часто подменяют цели жизни, они могут так много занимать места в человеческой жизни, что цели жизни окончательно и даже совсем исчезают из сознания человека».
Характеристиками, присущими технике, по мнению автора текста, являются …
«Причина – это тело или явление природы, приводящее в движение другое тело или производящее в ней какое-либо изменение. Следствие – это изменение, произведенное каким-нибудь телом в другом теле при помощи движения… Всякая причина производит следствие, не может быть следствия без причины… А так как все движения или способы действия тел и существ зависят от некоторых причин и эти причины могут действовать лишь согласно своему способу бытия или свои существенным свойствам, то отсюда следует заключить, что вся явления необходимы и всякое существо или тело природы при данных обстоятельствах и присущих ему свойствах не может действовать иначе, чем оно действует».
Автор текста выделяет следующие элементы, присущие детерминизму …
Петров решил подать заявление об участии в конкурсе на замещение государственной должности в одном из отделов республиканского Министерства торговли. Придя в министерство, Петров познакомился со служащим министерства Барковым, которому рассказал, что в другом отделе министерства работает мать Петрова. Барков дал дружеский совет Петрову забрать заявление об участии в конкурсе, так как принять на государственную службу его не могут из-за наличия близкого родства.
Гражданин не может быть принят на гражданскую службу в случае …
В цехе трудятся рабочие трех специальностей – токари (Т), слесари (С) и фрезеровщики (Ф). Каждый рабочий имеет разряд, не меньший второго и не больший пятого. На диаграмме I отражено количество рабочих с различными разрядами, а на диаграмме II – распределение рабочих по специальностям.
Каждый рабочий имеет только одну специальность и один разряд.

Имеются четыре утверждения:
   А) Среди токарей есть хотя бы один третьего разряда.
   Б) Среди фрезеровщиков есть хотя бы один третьего разряда.
   В) Все слесари могут быть второго разряда.
   Г) Все фрезеровщики могут быть пятого разряда.
Какое из этих утверждений следует из анализа обеих диаграмм?

[Тестирование по информатике в формате ЕГЭ : рекомендации по решению заданий / авт.-сост. М. В. Зорин, Е. М. Зорина. – Волгоград : Учитель, 2009.]