Тема:
Роль государственных и негосударственных учреждений и организаций в сохранении здоровья детей

Вопрос:

Осознание и переживание учащимися высшей ценности своего здоровья, убежденность в необходимости вести здоровый образ жизни составляют ___________ компонент технологии воспитания культуры здоровья.

Ответы:
+ аксиологический

− гносеологический

− здоровьесберегающий

− экологический
Решение:
Основными компонентами технологий воспитания культуры здоровья выступают: 1) аксиологический; 2) гносеологический; 3) здоровьесберегающий; 4) эмоционально-волевой; 5) экологический; 6) физкультурно-оздоровительный компонент. В осознании и переживании учащимися высшей ценности своего здоровья, убежденности в необходимости вести здоровый образ жизни проявляется аксиологический компонент технологии воспитания культуры здоровья.
ответ тест i-exam
Похожие вопросы:
В связи с ранним половодьем и сложной паводковой ситуацией глава областной администрации своим постановлением объявил о введении особого положения.
Среди мер, указанных в постановлении, были: мобилизация трудоспособного населения и транспортных средств (в том числе плавсредств) граждан, установление особого режима работы предприятий, организаций и учреждений, эвакуация людей из районов подтопления, установление обязательного сбора со всех хозяйствующих субъектов на нужды пострадавших от паводка, запрет на вывоз продуктов питания и предметов первой необходимости из области.
Аварийно-спасательные и другие неотложные работы, проводимые при возникновении чрезвычайных ситуаций и направленные на спасение жизни и сохранение здоровья людей, снижение размеров ущерба окружающей среде и материальных потерь, а также на локализацию зон чрезвычайных ситуаций, прекращение действия характерных для них опасных факторов, называется …
«Не будет преувеличением сказать, что вопрос о технике стал вопросом о судьбе человека и судьбе культуры. Техника есть последняя любовь человека, и он готов изменить образ под влиянием предмета своей любви. И все, что происходит с миром, питает эту новую веру человека. Человек жаждал чуда для веры, и ему казалось, что чудеса прекратились. И вот техника производит настоящие чудеса…
Техника повсюду учит достигать наибольшего результата при наименьшей трате сил. И такова особенно техника нашего технического, экономического века… Но, бесспорно, техника всегда есть средство, орудие, а не цель. Не может быть технических целей жизни, могут быть лишь технические средства; цели же жизни всегда лежат в другой области, в области духа. Средства жизни очень часто подменяют цели жизни, они могут так много занимать места в человеческой жизни, что цели жизни окончательно и даже совсем исчезают из сознания человека».
Характеристиками, присущими технике, по мнению автора текста, являются …