Предмет:
Физиология растений
Тема:
Природа и функции основных химических компонентов растительной клетки
Вопрос:

В стабилизации вторичной структуры белка принимают участие _____ связи.

Ответы:
+ дисульфидные
− пептидные
− парафиновые
− ионные
Решение:
Дисульфидные мостики, или дисульфидная связь – ковалентная связь между двумя атомами серы, входящими в состав серосодержащей аминокислоты цистеина. Образующие дисульфидную связь аминокислоты могут находиться как в одной, так и в разных полипептидных цепях белка. Дисульфидные связи образуются в процессе посттрансляционной модификации белков и служат для стабилизации вторичной структуры белка.
ответ тест i-exam
Похожие вопросы:
В телеконференции принимают участие преподаватели математики, физики и информатики. Преподаватели имеют разный уровень квалификации: без категории (БК), II, I, либо высшую (ВК) категорию. На диаграмме 1 отражено количество преподавателей с различным уровнем квалификации, а на диаграмме 2 – распределение преподавателей по предметам.
             Диаграмма 1                                 Диаграмма 2

Из анализа обеих диаграмм следует утверждение, что все преподаватели …
В телеконференции принимают участие преподаватели математики, физики и информатики. Преподаватели имеют разный уровень квалификации: без категории (БК), II, I, либо высшую (ВК) категорию. На диаграмме 1 отражено количество преподавателей с различным уровнем квалификации, а на диаграмме 2 – распределение преподавателей по предметам.
             Диаграмма 1                                 Диаграмма 2

Из анализа обеих диаграмм следует утверждение, что все преподаватели …
В телеконференции принимают участие преподаватели математики, физики и информатики. Преподаватели имеют разный уровень квалификации: без категории (БК), II, I, либо высшую (ВК) категорию. На диаграмме 1 отражено количество преподавателей с различным уровнем квалификации, а на диаграмме 2 – распределение преподавателей по предметам.
             Диаграмма 1                                 Диаграмма 2

Из анализа обеих диаграмм следует утверждение, что все преподаватели …
В телеконференции принимают участие преподаватели математики, физики и информатики. Преподаватели имеют разный уровень квалификации: без категории (БК), II, I, либо высшую (ВК) категорию. На диаграмме 1 отражено количество преподавателей с различным уровнем квалификации, а на диаграмме 2 – распределение преподавателей по предметам.
             Диаграмма 1                                 Диаграмма 2

Из анализа обеих диаграмм следует утверждение, что все преподаватели …
В телеконференции принимают участие преподаватели математики, физики и информатики. Преподаватели имеют разный уровень квалификации: без категории (БК), II, I, либо высшую (ВК) категорию. На диаграмме 1 отражено количество преподавателей с различным уровнем квалификации, а на диаграмме 2 – распределение преподавателей по предметам.
             Диаграмма 1                                 Диаграмма 2

Из анализа обеих диаграмм следует утверждение, что все преподаватели …
В телеконференции принимают участие преподаватели математики, физики и информатики. Преподаватели имеют разный уровень квалификации: без категории (БК), II, I, либо высшую (ВК) категорию. На диаграмме 1 отражено количество преподавателей с различным уровнем квалификации, а на диаграмме 2 – распределение преподавателей по предметам.
             Диаграмма 1                                 Диаграмма 2

Из анализа обеих диаграмм следует утверждение, что все преподаватели …