Предмет:
Метрология, стандартизация, сертификация
Тема:
Обработка результатов однократных измерений
Вопрос:

Омметр, имеющий предел измерения 1000 Ом, при измерении сопротивления 500 Ом с погрешностью не более 5% должен иметь класс точности …

Ответы:
+ 2,5
− 1,0
− 1,5
− 4,0
Решение:
Для определения класса точности прибора необходимо рассчитать приведенную погрешность, для чего нужно определить предельную абсолютную погрешность данного измерения.
Относительная погрешность данного измерения: d = , откуда     
ответ тест i-exam
Похожие вопросы:
Пенсионер П., имеющий высшее техническое образование, для личных нужд собрал из двух старых автомобилей один и решил зарегистрировать его в органах ГИБДД. Однако инспектор в окне приема документов отказал П., сославшись на большую очередь, и предложил прийти на следующей неделе.
Регистрации в ГИБДД МВД РФ подлежат автомототранспортные средства с рабочим объемом двигателя внутреннего сгорания более ____ куб. см.
What is the slower speed of the ZX 1000 electric drill?
The ZX 1000 electric drill has two speeds: the fast speed is 3,000 rpm and the slower speed is 1,000 rpm. Adjust the speed according to the type of material and the size of the hole. For example, use the faster speed for a soft material such as wood to drill holes smaller than 10 millimetres (10 mm) in diameter but choose the slower speed for holes between 10 and 25 mm. However, for steel, a hard material, use the faster speed for holes smaller than 6.5 mm and choose the slower speed to drill holes between 6.5 and 10 mm.
Прочитайте текст и ответьте на вопрос:
What is the slower speed of the ZX 1000 electric drill?
Абитуриенты сдают четыре экзамена в форме ЕГЭ.  Сообщение «Зачислить» придет тем абитуриентам, у которых:
– баллы по каждому предмету выше «порогового» значения (по математике – более 24 баллов, по физике – более 28 баллов, по информатике – более 25 баллов, по русскому языку – более 34 баллов);
– сумма баллов по всем предметам не меньше 240.
Остальные абитуриенты получат сообщение «Отказать».
По данным исходной таблицы установите соответствие между фамилиями абитуриентов: Бондарева А., Скворцов А., Варшавская Е. – и цветами графиков, построенных по полученным ими баллам.

«Лишний» график имеет ______________ цвет.
Абитуриенты сдают четыре экзамена в форме ЕГЭ. Сообщение «Зачислить» придет тем абитуриентам, у которых:
– баллы по каждому предмету выше «порогового» значения (по математике более 24 баллов, по физике – более 28 баллов, по информатике – более 25 баллов, по русскому языку – более 34 баллов);
– сумма баллов по всем предметам не меньше 240.
Остальные абитуриенты получат сообщение «Отказать».
По данным исходной таблицы установите соответствие между фамилиями абитуриентов: Чернова П., Хасанов Р., Денисов В. – и цветами графиков, построенных по полученным ими баллам.

«Лишний» график имеет ______________ цвет.
Абитуриенты сдают четыре экзамена в форме ЕГЭ.  Сообщение «Зачислить» придет тем абитуриентам, у которых:
– баллы по каждому предмету выше «порогового» значения (по математике – более 24 баллов, по физике – более 28 баллов, по информатике – более 25 баллов, по русскому языку – более 34 баллов);
– сумма баллов по всем предметам не меньше 240.
Остальные абитуриенты получат сообщение «Отказать».
По данным исходной таблицы установите соответствие между фамилиями абитуриентов: Бондарева А., Скворцов А., Варшавская Е. – и цветами графиков, построенных по полученным ими баллам.

«Лишний» график имеет ______________ цвет.
Абитуриенты сдают четыре экзамена в форме ЕГЭ. Сообщение «Зачислить» придет тем абитуриентам, у которых:
– баллы по каждому предмету выше «порогового» значения (по математике более 24 баллов, по физике – более 28 баллов, по информатике – более 25 баллов, по русскому языку – более 34 баллов);
– сумма баллов по всем предметам не меньше 240.
Остальные абитуриенты получат сообщение «Отказать».
По данным исходной таблицы установите соответствие между фамилиями абитуриентов: Чернова П., Хасанов Р., Денисов В. – и цветами графиков, построенных по полученным ими баллам.

«Лишний» график имеет ______________ цвет.