Предмет:
Экономическая теория
Вопрос:

12. Фирма производит и продает два товара: А и Б. А имеет много заменителей; Б занимает значительную долю в расходах потребителей. Увеличение цены на каждый товар приведет к

Ответы:
− увеличению выручки от продажи товара А и товара Б
− увеличению выручки от продажи товара А и сокращению выручки от продажи товара Б
− тому, что выручка от продажи товара А и товара Б останется неизменной
− сокращению выручки от продажи товара А и увеличению выручки от продажи товара Б
+ сокращению выручки от продажи товара А и товара Б
Похожие вопросы:
Информация в таблице MS Excel. На складе производится уценка товара по следующему правилу: если срок хранения не больше 3 месяцев, то стоимость товара остается неизменной, если срок хранения больше 3 и меньше 6 месяцев, то товар уценивается на 12%. При сроке хранения больше 6 месяцев стоимость уменьшается на 50%. Решить указанную задачу, Учитывая, что срок хранения для первого товара занесен в ячейку С2, а стоимость этого товара для уценки стоит в ячейке B2.

Информация в таблице MS Excel. На складе производится уценка товара по следующему правилу: если срок хранения не больше 3 месяцев, то стоимость товара остается неизменной, если срок хранения больше 3 и меньше 6 месяцев, то товар уценивается на 12%. При сроке хранения больше 6 месяцев стоимость уменьшается на 50%. Решить указанную задачу, Учитывая, что срок хранения для первого товара занесен в ячейку С2, а стоимость этого товара для уценки стоит в ячейке B2.

Данный момент равновесие на рынке некоторого товара соответствует точке А. Фирма ведет активную рекламную деятельность и ожидает роста спроса в ближайшее время. Государство снизило ставку налога для производителей данного товара. Таким образом, рыночное равновесие в краткосрочном периоде переместится из точки А в точку …
В фирме трудятся сотрудники трех специальностей – менеджеры (М), курьеры (К) и логисты (Л). Каждый сотрудник имеет разряд, не меньший седьмого и не больший десятого. На диаграмме I отражено количество сотрудников с различными разрядами, а на диаграмме II – распределение сотрудников по специальностям.
Каждый сотрудник имеет только одну специальность и один разряд.

Имеются четыре утверждения:
А) Все сотрудники восьмого разряда могут быть курьерами.
Б) Все сотрудники восьмого разряда могут быть менеджерами.
В) Все логисты могут быть десятого разряда.
Г) Все курьеры могут быть девятого разряда.
Какое из этих утверждений следует из анализа обеих диаграмм?

[Тестирование по информатике в формате ЕГЭ : рекомендации по решению заданий / авт.-сост. М. В. Зорин, Е. М. Зорина. – Волгоград : Учитель, 2009.]
В цехе трудятся рабочие трех специальностей – токари (Т), слесари (С) и фрезеровщики (Ф). Каждый рабочий имеет разряд, не меньший второго и не больший пятого. На диаграмме I отражено количество рабочих с различными разрядами, а на диаграмме II – распределение рабочих по специальностям.
Каждый рабочий имеет только одну специальность и один разряд.

Имеются четыре утверждения:
   А) Среди токарей есть хотя бы один третьего разряда.
   Б) Среди фрезеровщиков есть хотя бы один третьего разряда.
   В) Все слесари могут быть второго разряда.
   Г) Все фрезеровщики могут быть пятого разряда.
Какое из этих утверждений следует из анализа обеих диаграмм?

[Тестирование по информатике в формате ЕГЭ : рекомендации по решению заданий / авт.-сост. М. В. Зорин, Е. М. Зорина. – Волгоград : Учитель, 2009.]
В цехе трудятся рабочие трех специальностей – токари (Т), слесари (С) и фрезеровщики (Ф). Каждый рабочий имеет разряд, не меньший второго и не больший пятого. На диаграмме I отражено количество рабочих с различными разрядами, а на диаграмме II – распределение рабочих по специальностям.
Каждый рабочий имеет только одну специальность и один разряд.

Имеются четыре утверждения:
   А) Среди токарей есть хотя бы один третьего разряда.
   Б) Среди фрезеровщиков есть хотя бы один третьего разряда.
   В) Все слесари могут быть второго разряда.
   Г) Все фрезеровщики могут быть пятого разряда.
Какое из этих утверждений следует из анализа обеих диаграмм?

[Тестирование по информатике в формате ЕГЭ : рекомендации по решению заданий / авт.-сост. М. В. Зорин, Е. М. Зорина. – Волгоград : Учитель, 2009.]