Предмет:
Гражданское право
Вопрос:

14. Могут ли быть изменены сроки исковой давности в порядке их исчисления соглашением сторон

Ответы:
+ не могут во всех случаях
− могут при наличии уважительных причин у сторон
− могут всегда
− могут, если стороны согласны
Похожие вопросы:
Пусть А - базовый класс, В - его подкласс. Концепция наследования в объектно-ориентированном подходе подразумевает, что:

а) объекты класса В наследуют значения объектов класса А
б) объекты класса В не могут обладать методами класса А без их повторного объявления
в) общие для классов А и В структуры данных и методы могут быть определены только в классе А
г) переменные и методы класса А могут быть использованы объектами класса В без их повторного определения в В
д) в классе В должны быть перечислены наследуемые элементы класса А
В фирме трудятся сотрудники трех специальностей – менеджеры (М), курьеры (К) и логисты (Л). Каждый сотрудник имеет разряд, не меньший седьмого и не больший десятого. На диаграмме I отражено количество сотрудников с различными разрядами, а на диаграмме II – распределение сотрудников по специальностям.
Каждый сотрудник имеет только одну специальность и один разряд.

Имеются четыре утверждения:
А) Все сотрудники восьмого разряда могут быть курьерами.
Б) Все сотрудники восьмого разряда могут быть менеджерами.
В) Все логисты могут быть десятого разряда.
Г) Все курьеры могут быть девятого разряда.
Какое из этих утверждений следует из анализа обеих диаграмм?

[Тестирование по информатике в формате ЕГЭ : рекомендации по решению заданий / авт.-сост. М. В. Зорин, Е. М. Зорина. – Волгоград : Учитель, 2009.]
20 мая мировой судья вынес постановление  о привлечении гражданина М. к административной ответственности по ч.1 ст.19.3 КоАП РФ в виде административного ареста сроком на 10 суток. М. заявил ходатайство об отсрочке исполнения постановления ввиду необходимости прохождения обязательного курса лечения, однако оно было отклонено судьей, мотивировавшим свой отказ тем, что постановление об административном аресте исполняется немедленно после вынесения. М. был водворен в специальный приемник для лиц, арестованных в административном порядке. 25 мая у М. начался острый приступ хронического заболевания, и он был освобожден от отбывания административного ареста по решению начальника РОВД.
При наличии обстоятельств, вследствие которых исполнение постановления о назначении административного наказания в виде административного ареста, лишения специального права или в виде административного штрафа невозможно в установленные сроки, судья, орган, должностное лицо, вынесшие постановление, могут отсрочить исполнение постановления на срок до …
В цехе трудятся рабочие трех специальностей – токари (Т), слесари (С) и фрезеровщики (Ф). Каждый рабочий имеет разряд, не меньший второго и не больший пятого. На диаграмме I отражено количество рабочих с различными разрядами, а на диаграмме II – распределение рабочих по специальностям.
Каждый рабочий имеет только одну специальность и один разряд.

Имеются четыре утверждения:
   А) Среди токарей есть хотя бы один третьего разряда.
   Б) Среди фрезеровщиков есть хотя бы один третьего разряда.
   В) Все слесари могут быть второго разряда.
   Г) Все фрезеровщики могут быть пятого разряда.
Какое из этих утверждений следует из анализа обеих диаграмм?

[Тестирование по информатике в формате ЕГЭ : рекомендации по решению заданий / авт.-сост. М. В. Зорин, Е. М. Зорина. – Волгоград : Учитель, 2009.]
В цехе трудятся рабочие трех специальностей – токари (Т), слесари (С) и фрезеровщики (Ф). Каждый рабочий имеет разряд, не меньший второго и не больший пятого. На диаграмме I отражено количество рабочих с различными разрядами, а на диаграмме II – распределение рабочих по специальностям.
Каждый рабочий имеет только одну специальность и один разряд.

Имеются четыре утверждения:
   А) Среди токарей есть хотя бы один третьего разряда.
   Б) Среди фрезеровщиков есть хотя бы один третьего разряда.
   В) Все слесари могут быть второго разряда.
   Г) Все фрезеровщики могут быть пятого разряда.
Какое из этих утверждений следует из анализа обеих диаграмм?

[Тестирование по информатике в формате ЕГЭ : рекомендации по решению заданий / авт.-сост. М. В. Зорин, Е. М. Зорина. – Волгоград : Учитель, 2009.]
«Не будет преувеличением сказать, что вопрос о технике стал вопросом о судьбе человека и судьбе культуры. Техника есть последняя любовь человека, и он готов изменить образ под влиянием предмета своей любви. И все, что происходит с миром, питает эту новую веру человека. Человек жаждал чуда для веры, и ему казалось, что чудеса прекратились. И вот техника производит настоящие чудеса…
Техника повсюду учит достигать наибольшего результата при наименьшей трате сил. И такова особенно техника нашего технического, экономического века… Но, бесспорно, техника всегда есть средство, орудие, а не цель. Не может быть технических целей жизни, могут быть лишь технические средства; цели же жизни всегда лежат в другой области, в области духа. Средства жизни очень часто подменяют цели жизни, они могут так много занимать места в человеческой жизни, что цели жизни окончательно и даже совсем исчезают из сознания человека».
Характеристиками, присущими технике, по мнению автора текста, являются …